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Generación Apps. Escuelas Católicas

El viernes 9 de febrero asistimos a la Jornada para Centros de Educación Especial e INCLUSIÓN, para descubrir el uso pedagógico de las Apps con alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad.
Una jornada muy "especial" celebrada en el Colegio Ponce de León de Madrid, un centro que está llevando a cabo un proyecto pedagógico inclusivo con alumnos con discapacidad auditiva.
Entre los proyectos TIC de Escuelas Católicas, aprobados por el Ministerio de Educación, están disponibles en el apartado de inclusión educativa de la web: "Un click especial”, "enREDate con seguridad” y ahora, “Generación Apps“.

"No es posible innovar sin riesgo", comenta Arturo Cavanna.

Arriésgate y pon en práctica el uso pedagógico de Apps:

GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA: ¿y si acercamos a los niños a entornos difíciles de imaginar como el sistema solar, la prehistoria, biología terrestre o marina, geografía, monumentos,...?
https://www.edelvives.com/info/app-innovacion


SPHERO MINI: ¿y si utilizamos la programación y la robótica para estimular prerrequisitos del lenguaje, mejorar la orientación espacial,...?


Yolanda descubriendo la conducción facial a través de sus expresiones.

Raquel y Yolanda programando un recorrido mientras se despierta nuestra curiosidad, acordamos la velocidad, la duración, el movimiento,... y todo ello con tapones en los oídos.


BLUE-BOT: Robot infantil programable
Mónica aprendiendo a programar un recorrido. ¿Y si trabaja la atención, planificación, juego de turnos, habilidades sociales,... en la asamblea de la mañana con los más peques?

Otras Apps de Programación y aplicación Pedagógica:

Apps para estimular la autonomía, independecia y comunicacion:

Algunas otras que nos gustaron mucho:
Soy CAPPAZ
https://www.fundacionmapfre.org/fundacion/es_es/programas/integracion/app-soy-cappaz/

AutisMIND

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- Contemplamos el problema en un gran lienzo
- Dejamos que las huellas más profundas se liberen
- Nos sentimos libres para decirnos la verdad
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- Decimos "NO" para ser capaces de amar
- Elegimos, no reaccionamos


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